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关于家长想问的少儿编程的问题

作为未来的主导,孩子才是真正掌握和享受人工智能的人。在科学技术飞快发展的今天,编程已经成为一种时代的潮流,而掌握好这种潮流,能让孩子在与同龄人的较量中走得更远。
 
但是在家长为孩子选择学习编程时会遇到各种各样的问题,接下来,就为大家整理了问题集合,看有没有解决大家心中的疑虑呢?
 
1.我没想让孩子将来做电脑工程师,为什么要学习编程?
 
2.编程和一般大脑训练课程(如右脑记忆训练,思维训练)的差异?
 
3.孩子的升学压力已经很大了,哪还有时间学习编程?
 
4.学编程会不会用电脑太多,损害眼睛?
 
5.多大的年龄应该开始学习编程?各个阶段如何划分?
 
6.孩子玩游戏上瘾怎么办?
 
7.我的孩子对编程不感兴趣,怎么办?
 
8.男生喜欢电脑更多一些,有适合女生的编程课吗?
 
1.我没想让孩子将来做电脑工程师,为什么要学习编程?
 
关于家长想问的少儿编程的问题
教育专家一再强调:保护孩子的好奇心,培养他们的求知欲非常重要。学习电脑编程正是为了这个目的。在儿童后期阶段,孩子们的个人兴趣开始凸显,scratch编程是专门为那些喜欢电脑的孩子所设计的。学习少儿编程一年后最明显的转变就是孩子们对数学课的兴趣大增,这超乎所有家长的预期!
 
当前全世界的老师们都深信“编程是最具创造性,也是最有趣的学习方式,编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标,包括:逻辑推理,记忆力,问题解决能力,想象力。”经过学习后,相当比例的孩子展现出理科逻辑思维的天赋,如同飞机从跑道滑行,开始准备起飞,追求在高难度的比赛中赢得荣誉。信息学奥赛的获奖者将有资格免试保送北大,清华等名校,世界名校如哈佛大学,加州理工,麻省理工等等,对在信息学奥赛表现优异者也是特别的认可。
 
倘若每天都面对沉重压抑的应试教育,谁还会有激情呢?没有激情,少年眼中的灵感怎会闪耀?所以,如果您的孩子超级喜欢玩电脑,这不是什么坏事,只要玩得对,玩得妙,玩得有意义,既能拥有快乐的童年,又能获得未来成就。
 
 
2.编程和一般大脑训练课程(如右脑记忆训练,思维训练)的差异?
 
 
电脑是人类20世纪最伟大的发明,电脑是第二次工业革命的核心推动力,和电脑有关的发现多次获得诺贝尔奖。所以,电脑可不是小玩意或者江湖术士把戏。各类所谓大脑训练课程完全无法和电脑教育的意义和价值相提并论。
 
未来,电脑必将和我们的生活越来越息息相关,数字信息时代将彻底改变人类的生活,掌握编程语言将是一项最重要的基本能力。这一认识在美国已经上升到国家战略层面,美国奥巴马专门对全国的孩子发表讲话,强调掌握电脑编程,学习编程语言对于孩子未来非常重要,对于美国的未来更加重要。
 
我们相信中国的孩子同样十分聪明,我们的理想就是让中国的孩子拥有国际上最先进教育,引领孩子迈出世界同步发展的脚步!当他们长大了,走出去了,也绝不会落后于美国等发达国家的孩子!
 
 
3.孩子的升学压力已经很大了,哪还有时间学习编程?
 
校内学习,课外补习班的目的都是考试,这些的确会给孩子们带来很大压力。但是,如果家长认为孩子在紧张的课之余,应该有一些由于天性的兴奋快乐时间,那么少儿编程就是不二之选。这里就是孩子们释放压力,尽情探索,挥洒创造激情的地方!
 
现在是个终身学习的时代,不要局限于在学校学习的知识,最好的学习是学会如何学习,而兴趣是最好的老师。
 
4.学编程会不会用电脑太多,损害眼睛?
 
凡事都有一个度,不能怕出车祸就不开车吧!我们的课程专注在解决问题的算法步骤和如何实现,包括不用电脑和Ipad的方法;即使在使用电脑/Pad的时候,也是验证自己的算法,大多数时候是在草稿纸上完成算法逻辑的实现。
 
看电视玩游戏需要紧盯屏幕不放过每一个细节,所以容易导致眼部肌肉持续紧张。光线太强,时间过长都会导致用眼过度,这些外部因素家长要帮助孩子调节和控制。编程则需要更多的思考,双眼不用紧紧盯住屏幕,孩子们常常会闭目思考,走来走去,或者找一张纸写写画画。同样一小时,玩游戏和电脑编程相比,后者的用眼程度轻松许多,对逻辑思维和创意设计的训练更加有益。
 
5.多大的年龄应该开始学习编程?各个阶段如何划分?
 
按照美国CSTA的标准要求,结合中国的教育特点,建议如下:
 
1)作为思维训练,在4岁以上就可以开始接触一些电子积木(美国的经验);
 
2)2年级以前,了解基本的顺序、循环和条件的应用,并能够用可视化工具表达;
 
3)5年级以前,强化问题的分解,规划,并灵活运用基本算法解决问题。
 
4)7年级以前,可以掌握Python,JavaScript等高级语言的基本语法和环境。
 
5)8年级以前,开始学习NOIP的算法和C/C++实现。
 
6.孩子玩游戏上瘾怎么办?
 
a. 对于上网、游戏、看视频,我们统一称为‘屏幕时间’,青少年都要学会控制总体屏幕时间。
 
b. 会用程序设计游戏的孩子,了解游戏的窍门;比较而言,更不会沉迷其中。  c. 我们可以和家长、孩子签订“屏幕使用三方协议”,帮助监督孩子,也让孩子学会信守承诺。
 
7.我的孩子对编程不感兴趣,怎么办?
 
大多数时候,是没有用正确的方式引导孩子的兴趣点。我们的经验,几乎没有人不喜欢编程。可采用丰富的教具,比如Mblock,是大多数孩子喜欢的编程工具。
 
国外的统计表明,5年级是重要的分水岭,5年级以前大多数孩子不会有意识区分自己擅长什么或者不喜欢什么,所以美国CSTA对于K-5阶段要求男生和女生都要学习编程。特别是女生更应该在5年级前接触编程。
 
8.男生喜欢电脑更多一些,有适合女生的编程课吗?
 
家长应该鼓励和引导女孩儿发现自己的爱好,而不是主观武断的给予发展方向的暗示。人们普遍认为女孩儿喜欢艺术和讲故事,不喜欢数学逻辑和理科,于是潜移默化的把这种想法传递给她。实际上对于电脑编程来说,两性的差异并不明显。和学习英语一样,编程也是一种语言。语言是一种沟通和交流工具,女生和男生一样可以尽情表达自己的创意。
 
看到这里家长们应该明白编程就是这样一个培养思维方式的工具,甚至可以看成是一个有趣的大脑游戏,更容易帮助孩子掌握逻辑思考的能力。经过专业训练的孩子,可以更有效地提高思维的完整性和逻辑性,对于孩子的未来百利而无一害。

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