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少儿编程那么火,孩子到底要不要学?

要说这个暑假特别火的培训项目是什么?那一定非少儿编程莫属了!但是很多家长还会存在这样的担忧,这么小的孩子能学会编程吗?学习编程有什么用?这篇文章来给大家深扒一下。
一、少儿编程已成为大势所趋?
从教育大趋势来说,美国、英国、韩国、日本等国家已经把编程教育纳为中小学必修课。
少儿编程那么火,孩子到底要不要学?
· 英国5岁以上的学生必须学习编程;
· 美国67.5%的中学生接受过编程教育;
· 日本近日公布了2020年全国小学教科书审定结果,编程正式列为必修内容;
我们国家最近几年也在大力扶持编程教育,甚至一些名校对于参加编程比赛获得优异成绩的孩子,会降分录取,这一降就是10分起的大优势!
(部分高校录取情况)
今年3月,教育部正式下令要在中小学逐渐普及编程。
浙江率先把编程纳入高考;
去年9月份,重庆市宣布,要将编程列入中小学的必修课;
山东省将编程内容加入小学六年级教材;
在北京、上海、广东等地区,少儿编程教育已经开展得如火如荼。
这门课程还将关系到学生的中高考,牵动了无数家长的心,有心的家长甚至火速给孩子报了编程相关的补习班。
或许很多家长感觉不可思议,小学就开始学编程,会不会太夸张了些,殊不知,不少有远见的家长早就悄悄给孩子布局了。
 
这么看来,让孩子学习编程是非常有必要的!
如果说英语是通向世界的语言,那么编程就是通向未来的语言。
孩子现在学的知识,将来可能都会过时,最重要的不是教会孩子多少知识,而是教会TA创新的底层逻辑。
我并不希望,孩子落后于今后的时代,我更希望,孩子能够跟上时代,做科技的创造者,而不只是消费者。
 
二、从小学编程,真的有必要吗?
 
1、抓住6-12岁的黄金期,发展逻辑思维能力
 
根据教育认知学,6-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成,这个阶段是学编程的黄金期。编写程序遵循严密的逻辑,还要不断调试、回溯和debug,孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考,学会规划和安排,还能自己查缺补漏。
以做一次旅行规划为例,逻辑思维强的孩子会这样做

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